Im Theorieteil behandle ich die Definition der Hochbegabung sowie Entstehungs- und Rahmenbedingungen der Begabungsentwicklung. Anschließend beschreibe ich beispielhaft die soziale Entwick… Mehr…
Im Theorieteil behandle ich die Definition der Hochbegabung sowie Entstehungs- und Rahmenbedingungen der Begabungsentwicklung. Anschließend beschreibe ich beispielhaft die soziale Entwicklung Hochbegabter, angefangen von ihrer Kindheit bis hin zum hohen Alter. Weiters beschäftige ich mich damit, wie ein förderlicher Umgang mit Hochbegabten aussehen sollte und welche Probleme und Störungen auftreten können. Danach geht es darum, wie eine gezielte Begabtenförderung in der Schule, aber auch außerschulisch, aussehen könnte und was zu beachten ist. Spezielle Beispiele zur Begabungsförderung während des Unterrichts werden angeführt. Einen wichtigen Teil nimmt auch Howard Gardner mit seiner Theorie der Multiplen Intelligenzen ein. Anschließend reflektiere ich, was Intelligenztests wirklich messen und wo ihre Grenzen liegen. Schließlich werden noch verschiedene Begabungsmodelle angesprochen und darüber debattiert, warum in Österreich die gewünschte Elite verlorengehen könnte. Buch 22.0 x 15.0 x 0.6 cm , AV Akademikerverlag, AV Akademikerverlag<
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Gumpitsch, Carina: Hochbegabung - gebunden oder broschiert
2017, ISBN: 9783639630657
[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: AV Akademikerverlag], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Im Theorieteil behandle ich die … Mehr…
[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: AV Akademikerverlag], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Im Theorieteil behandle ich die Definition der Hochbegabung sowie Entstehungs- und Rahmenbedingungen der Begabungsentwicklung. Anschliessend beschreibe ich beis, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, Hardcover, 108, [GW: 180g], Banküberweisung, PayPal<
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Gumpitsch, Carina: Hochbegabung Gezielte Förderung von besonders begabten Schülerinnen und Schülern im Englischunterricht in der Sekundarstufe I - neues Buch
Im Theorieteil behandle ich die Definition der Hochbegabung sowie Entstehungs- und Rahmenbedingungen der Begabungsentwicklung. Anschließend beschreibe ich beispielhaft die soziale Entwick… Mehr…
Im Theorieteil behandle ich die Definition der Hochbegabung sowie Entstehungs- und Rahmenbedingungen der Begabungsentwicklung. Anschließend beschreibe ich beispielhaft die soziale Entwicklung Hochbegabter, angefangen von ihrer Kindheit bis hin zum hohen Alter. Weiters beschäftige ich mich damit, wie ein förderlicher Umgang mit Hochbegabten aussehen sollte und welche Probleme und Störungen auftreten können. Danach geht es darum, wie eine gezielte Begabtenförderung in der Schule, aber auch außerschulisch, aussehen könnte und was zu beachten ist. Spezielle Beispiele zur Begabungsförderung während des Unterrichts werden angeführt. Einen wichtigen Teil nimmt auch Howard Gardner mit seiner Theorie der Multiplen Intelligenzen ein. Anschließend reflektiere ich, was Intelligenztests wirklich messen und wo ihre Grenzen liegen. Schließlich werden noch verschiedene Begabungsmodelle angesprochen und darüber debattiert, warum in Österreich die gewünschte Elite verlorengehen könnte. Buch 22.0 x 15.0 x 0.6 cm , AV Akademikerverlag, AV Akademikerverlag<
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Gumpitsch, Carina: Hochbegabung - gebunden oder broschiert
2017
ISBN: 9783639630657
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Gumpitsch, Carina: Hochbegabung - gebunden oder broschiert
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Gumpitsch, Carina: Hochbegabung Gezielte Förderung von besonders begabten Schülerinnen und Schülern im Englischunterricht in der Sekundarstufe I - neues Buch
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EAN (ISBN-13): 9783639630657 ISBN (ISBN-10): 3639630653 Gebundene Ausgabe Taschenbuch Erscheinungsjahr: 2017 Herausgeber: AV Akademikerverlag
Buch in der Datenbank seit 2017-11-23T17:50:21+01:00 (Vienna) Detailseite zuletzt geändert am 2022-06-01T15:48:46+02:00 (Vienna) ISBN/EAN: 9783639630657
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-639-63065-3, 978-3-639-63065-7 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Titel des Buches: hochbegabung
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