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Was können Abiturienten?: Zugleich ein Beitrag zur Debatte über Kompetenzen und Standards im Fach Geschichte - Bernd Schönemann, Holger Thünemann, Meik Zülsdorf-Kersting
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Bernd Schönemann, Holger Thünemann, Meik Zülsdorf-Kersting:
Was können Abiturienten?: Zugleich ein Beitrag zur Debatte über Kompetenzen und Standards im Fach Geschichte - Taschenbuch

ISBN: 3643108338

[SR: 799730], Taschenbuch, [EAN: 9783643108333], LIT, LIT, Book, [PU: LIT], LIT, 403432, Schule & Lernen, 405500, Allgemeinbildung, 14025941, Berufs- & Fachschulbücher, 405454, Deutsch als Fremdsprache (DAF), 405440, Deutsche Sprache, 405154, Fremdsprachen & Sprachkurse, 3820741, Intelligenztraining, 574382, Kataloge, 186872, Lektüre- & Interpretationshilfen, 574122, Lernhilfen, 404964, Lexika, Hand- & Jahrbücher, 189529011, Schulbücher, 574130, Wissen nach Themen, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 143, Politik & Geschichte, 15777171, Deutsche Geschichte, 15777251, Geschichte nach Ländern, 15777211, Epochen, 15777271, Geschichte nach Themen, 498426, Kriege & Krisen, 15777241, Geschichte allgemein, 15777151, Biografien & Erinnerungen, 15777191, Deutsche Politik, 15777311, Politik nach Ländern, 15777291, Politik nach Bereichen, 15777331, Politikwissenschaft, 15777371, Terrorismus & Extremismus, 188956, Gesellschaft, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Geschichtskultur und historisches Lernen: Was können Abiturienten? - Zugleich ein Beitrag zur Debatte über Kompetenzen und Standards im Fach Geschichte - Schönemann, Bernd / Thünemann, Holger / Zülsdorf-Kersting, Meik
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Schönemann, Bernd / Thünemann, Holger / Zülsdorf-Kersting, Meik:
Geschichtskultur und historisches Lernen: Was können Abiturienten? - Zugleich ein Beitrag zur Debatte über Kompetenzen und Standards im Fach Geschichte - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783643108333

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: LIT Verlag], Die Studie "Was können Abiturienten?" verfolgt zwei Ziele, ein empirisches und ein disziplinpolitisches. Empirisch geht es darum, durch die Analyse von Leistungskursklausuren im Zentralabitur herauszufinden, welche Lernleistungen Abiturienten am Ende des schulischen historischen Lernprozesses in der Sekundarstufe II zu erbringen imstande sind und wie sich diese Leistungen systematisch, aber zugleich auch material- und praxisnah beschreiben und beurteilen lassen. Disziplinpolitisch versteht sich die Studie darüber hinaus als Plädoyer für einen Neustart der geschichtsdidaktischen Diskussion über historische Kompetenzen und Standards., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 235mm, B: 162mm, 157, [GW: 304g], Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Internationaler Versand

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Schönemann, Bernd Thünemann, Holger Zülsdorf-Kersting, Meik:
Was können Abiturienten? - Zugleich ein Beitrag zur Debatte über Kompetenzen und Standards im Fach Geschichte - Taschenbuch

ISBN: 9783643108333

[ED: Taschenbuch], [PU: LIT], DE, [SC: 1.40], wie neu, privates Angebot, 235x162 mm, 168, [GW: 302g], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand

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Was können Abiturienten? - Bernd Schönemann; Holger Thünemann; Meik Zülsdorf-Kersting
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Bernd Schönemann; Holger Thünemann; Meik Zülsdorf-Kersting:
Was können Abiturienten? - Erstausgabe

2011, ISBN: 9783643108333

Taschenbuch, ID: 14426498

Zugleich ein Beitrag zur Debatte über Kompetenzen und Standards im Fach Geschichte, [ED: 1], 1., Aufl., Softcover, Buch, [PU: Lit]

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Was können Abiturienten?
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Was können Abiturienten? - neues Buch

ISBN: 3643108338

ID: 12146604

Was können Abiturienten? ab 19.9 EURO Zugleich ein Beitrag zur Debatte über Kompetenzen und Standards im Fach Geschichte Geschichtskultur und historisches Lernen Medien > Bücher

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Details zum Buch
Was können Abiturienten?: Zugleich ein Beitrag zur Debatte über Kompetenzen und Standards im Fach Geschichte

Die Studie "Was können Abiturienten?" verfolgt zwei Ziele, ein empirisches und ein disziplinpolitisches. Empirisch geht es darum, durch die Analyse von Leistungskursklausuren im Zentralabitur herauszufinden, welche Lernleistungen Abiturienten am Ende des schulischen historischen Lernprozesses in der Sekundarstufe II zu erbringen imstande sind und wie sich diese Leistungen systematisch, aber zugleich auch material- und praxisnah beschreiben und beurteilen lassen. Disziplinpolitisch versteht sich die Studie darüber hinaus als Plädoyer für einen Neustart der geschichtsdidaktischen Diskussion über historische Kompetenzen und Standards.

Detailangaben zum Buch - Was können Abiturienten?: Zugleich ein Beitrag zur Debatte über Kompetenzen und Standards im Fach Geschichte


EAN (ISBN-13): 9783643108333
ISBN (ISBN-10): 3643108338
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Lit Verlag
157 Seiten
Gewicht: 0,302 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 25.05.2007 16:22:52
Buch zuletzt gefunden am 11.04.2019 22:38:40
ISBN/EAN: 9783643108333

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-643-10833-8, 978-3-643-10833-3


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