2009, ISBN: 3840920892

Der Band beantwortet folgende Fragen: Was ist Leseverständnis? Durch welche Faktoren wird diese Fähigkeit determiniert? Wie lässt sich das Leseverständnis zuverlässig diagnostizieren, und… Mehr…

Der Band beantwortet folgende Fragen: Was ist Leseverständnis? Durch welche Faktoren wird diese Fähigkeit determiniert? Wie lässt sich das Leseverständnis zuverlässig diagnostizieren, und welche effektiven Interventionsansätze stehen zur Verfügung? Die Fähigkeit, geschriebene Texte zu verstehen und zu nutzen, stellt nicht nur eine zentrale Bedingung für die Weiterentwicklung eigenen Wissens und eigener Fähigkeiten dar, sondern ist zugleich auch Voraussetzung für die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben. Über Texte werden nicht nur Informationen und Fakten vermittelt, sondern auch Ideen, Wertvorstellungen und kulturelle Inhalte transportiert. Da Wissen heute und sicher auch in Zukunft zum größten Teil in Texten aufgehoben und weitergegeben wird, hat Lesekompetenz auch außerhalb und nach der Schule einen hohen Stellenwert. Aufgrund dieser zentralen Bedeutung der Lesekompetenz muss dieses Fähigkeitsbündel im Zentrum schulischer und außerschulischer Bildungsbemühungen stehen. Das Buch vermittelt alle relevanten Informationen, die für die nachhaltige Förderung der Lesekompetenz von Kindern und Jugendlichen notwendig sind. Zum einen wird behandelt, welche Teilfähigkeiten und Determinanten das Leseverständnis bedingen. Zum anderen stellen Testautoren Diagnoseverfahren dar, mit denen sowohl basale als auch komplexe Leseleistungen erfassbar sind. Im letzten Teil wendet sich das Buch Förderansätzen und Interventionsprogrammen zu und zeigt auf, welche konkreten Konzepte zur Verfügung stehen. In der Darstellung von Verfahren beschränkt sich das Buch nicht allein auf bereits verfügbare Programme, sondern gibt darüber hinaus Einblick in zurzeit in Entwicklung befindliche Verfahren. Media eBooks, 259 Seiten, Media > Books, Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2009<

2009, ISBN: 9783840920899

eBooks, eBook Download (PDF), 1. Auflage 2009, Lesen ist eine zentrale Technik, die für sehr unterschiedliche Zwecke funktional ist. Über Texte werden nicht nur Informationen und Fakten v… Mehr…

eBooks, eBook Download (PDF), 1. Auflage 2009, Lesen ist eine zentrale Technik, die für sehr unterschiedliche Zwecke funktional ist. Über Texte werden nicht nur Informationen und Fakten vermittelt, sondern auch Ideen, Wertvorstellungen und kulturelle Inhalte transportiert. Da Wissen heute und sicher auch in Zukunft zum größten Teil in Texten aufgehoben und weitergegeben wird, hat Lesekompetenz auch außerhalb der Schule eine hohen Stellenwert. Die Fähigkeit, geschriebene Texte zu verstehen und zu nutzen, stellt nicht nur eine zentrale Bedingung für die Weiterentwicklung eigenen Wissens und eigener Fähigkeiten dar, sondern ist zugleich auch Voraussetzung für die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben. Aufgrund dieser zentralen Bedeutung der Lesekompetenz muss dieses Fähigkeitsbündel im Zentrum schulischer und außerschulischer Bildungsbemühungen stehen. Ziel dieses Bandes ist es, alle relevanten Informationen zu vermitteln, die für die nachhaltige Förderung der Lesekompetenz von Kindern und Jugendlichen notwendig sind. Zum einen wird behandelt, welche Teilfähigkeiten und Determinanten das Leseverständnis bedingen. Zum anderen stellen Testautoren Diagnoseverfahren dar, mit denen sowohl basale als auch komplexe Leseleistungen erfassbar sind. Im letzten Teil wendet sich das Buch Förderansätzen und Interventionsprogrammen zu und zeigt auf, welche konkreten Konzepte zur Verfügung stehen. Bei der Darstellung von Verfahren beschränkt sich das Buch nicht allein auf derzeit verfügbare Programme, sondern gibt bereits Einblicke in Verfahren, die sich noch in Entwicklung befinden. [PU: Hogrefe Verlag], Seiten: 258, Hogrefe Verlag, 2009<

2009, ISBN: 9783840920899

Hogrefe Verlag, Kindle Ausgabe, Auflage: 1, 250 Seiten, Publiziert: 2009-03-05T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purchas, Verkaufsrang: 1328846, Film, Kunst & Kultur, Kategorien… Mehr…

Hogrefe Verlag, Kindle Ausgabe, Auflage: 1, 250 Seiten, Publiziert: 2009-03-05T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purchas, Verkaufsrang: 1328846, Film, Kunst & Kultur, Kategorien, Bücher, Pädagogische Berufe, Nach Berufszweigen, Berufs- & Fachschulbücher, Schule & Lernen, Psychologie & Hilfe, Ratgeber, Kindle eBooks, Kindle-Shop, Berufsschule, Bildungseinrichtungen & -stufen, Schule, Unterricht & Lernhilfen, Lernen & Nachschlagen, Format: Kindle eBook, Lenhard, Wolfgang, Schneider, Wolfgang, Hogrefe Verlag, 2009<

ISBN: 9783840920899

*Diagnostik und Förderung des Leseverständnisses. (Tests und Trends Band 7)* / pdf eBook für 35.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Psychologie & Psychiatrie Medien… Mehr…

*Diagnostik und Förderung des Leseverständnisses. (Tests und Trends Band 7)* / pdf eBook für 35.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Psychologie & Psychiatrie Medien > Bücher nein eBook als pdf eBooks > Fachthemen & Wissenschaft > Psychologie & Psychiatrie, Hogrefe Verlag GmbH + Co.<

ISBN: 9783840920899

Diagnostik und Förderung des Leseverständnisses. (Tests und Trends Band 7): ab 35.99 € eBooks > Fachthemen & Wissenschaft > Psychologie & Psychiatrie Hogrefe Verlag GmbH + Co. eBook als p… Mehr…

Diagnostik und Förderung des Leseverständnisses. (Tests und Trends Band 7): ab 35.99 € eBooks > Fachthemen & Wissenschaft > Psychologie & Psychiatrie Hogrefe Verlag GmbH + Co. eBook als pdf, Hogrefe Verlag GmbH + Co.<