2013, ISBN: 9783848709731
Taschenbuch
Nomos, Taschenbuch, Auflage: 1, 136 Seiten, Publiziert: 2013-10-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Recht, Kategorien, Bücher, Politische Ideologien, Politikwissenschaft, Sozialwissenschaf… Mehr…
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ISBN: 9783848709731
[ED: Taschenbuch], [PU: Nomos], DE, [SC: 2.20], wie neu, privates Angebot, 210x148 mm, 136, [GW: 267g], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand
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Buch, Softcover, [PU: Nomos], [ED: 1], Nomos, 2013
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Paperback, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 3316848, Subjects, Books
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Nomos, Taschenbuch, Auflage: 1, 136 Seiten, Publiziert: 2013-10-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Recht, Kategorien, Bücher, Politische Ideologien, Politikwissenschaft, Sozialwissenschaf… Mehr…
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Aus der Geschichte lernen - Ein Handbuch zur Aufarbeitung von Diktaturen
EAN (ISBN-13): 9783848709731
ISBN (ISBN-10): 3848709732
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: Nomos
Buch in der Datenbank seit 2009-03-31T00:19:28+02:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-17T20:46:59+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783848709731
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8487-0973-2, 978-3-8487-0973-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: keller, sven felix kellerhoff, durch felix, nomos
Titel des Buches: geschichte lernen, handbuch ein, diktatur, aus der geschichte von, von der zur, das ddr handbuch, und handbuch, öbb handbuch, vdm handbuch
Daten vom Verlag:
Autor/in: Sven Felix Kellerhoff
Titel: Aus der Geschichte lernen - Ein Handbuch zur Aufarbeitung von Diktaturen
Verlag: Nomos
136 Seiten
Erscheinungsjahr: 2013-10-30
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,267 kg
Sprache: Deutsch
24,00 € (DE)
24,70 € (AT)
Available
BC; broschiert; Hardcover, Softcover / Politikwissenschaft/Politisches System; Politische Ideologien und Bewegungen; Auseinandersetzen; Politik; Extremismus und Demokratie; Politische Ideologien; Politik; NG-Rabatt; Verstehen
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