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Language Learning in Intercultural Perspective: Approaches Through Drama and Ethnography (Cambridge Language Teaching Library) - Michael Byram, Michael Fleming
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Language Learning in Intercultural Perspective: Approaches Through Drama and Ethnography (Cambridge Language Teaching Library) - gebunden oder broschiert

ISBN: 0521623766

Hardcover, [EAN: 9780521623766], Cambridge University Press, Cambridge University Press, Book, [PU: Cambridge University Press], 1998-06-11, Cambridge University Press, 276355, Cognition … Mehr…

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This book addresses the ways in which language learning is related to learning about other cultures and to acquiring an ability to communicate across cultural frontiers. It argues that la… Mehr…

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1998, ISBN: 9780521623766

This book discusses the importance of sensitivity to cultural differences for language learners. Schulbuch Cambridge University Press gebundene Ausgabe, Cambridge University Press, 11.06.… Mehr…

Nr. 42113798. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , Erscheint in neuer Auflage, zzgl. Versandkosten. (EUR 16.46)
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Language Learning in Intercultural Perspective: Approaches Through Drama and Ethnography (Cambridge Language Teaching Library)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9780521623766


Language Learning in Intercultural Perspective addresses the ways in which language learning is related to learning about other cultures and to acquiring an ability to communicate across cultural frontiers. It argues that language learners need to develop sensitivity to cultural difference and its impact on communication, and to acquire the skills of discovering and interpreting other cultures, other values, beliefs and behaviours which lie beneath the surface of cross-cultural communication. Contributors show how drama can be used to develop cultural awareness and how learners can acquire ethnographic skills to help them investigate and understand socio-cultural aspects of language which play an important role in second language acquisition. The contributors are all respected educationalists from a range of countries and different cultural contexts.

Detailangaben zum Buch - Language Learning in Intercultural Perspective: Approaches Through Drama and Ethnography (Cambridge Language Teaching Library)


EAN (ISBN-13): 9780521623766
ISBN (ISBN-10): 0521623766
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 1998
Herausgeber: Cambridge University Press

Buch in der Datenbank seit 2014-05-16T13:34:50+02:00 (Vienna)
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ISBN/EAN: 9780521623766

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-521-62376-6, 978-0-521-62376-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: michael byram, cambridge
Titel des Buches: intercultural language teaching and learning, intercultural ethnography perspective approaches cambridge language language learning teaching library through drama

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