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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Detailangaben zum Buch - Handbuch der museumspädagogischen Ansätze
EAN (ISBN-13): 9783663102700
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Buch in der Datenbank seit 2016-12-27T11:00:44+01:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-09-04T14:35:19+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783663102700
ISBN - alternative Schreibweisen:
978-3-663-10270-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: fast, kirsten
Titel des Buches: museumspädagogischen ansätze, handbuch der
Daten vom Verlag:
Autor/in: Kirsten Fast
Titel: Berliner Schriften zur Museumskunde; Handbuch der museumspädagogischen Ansätze
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
400 Seiten
Erscheinungsjahr: 2013-09-03
Wiesbaden; DE
Sprache: Deutsch
59,99 € (DE)
59,99 € (AT)
66,00 CHF (CH)
Available
400 S. 27 Abb.
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Gedanken zum Museumsbegriff und Aspekte der Museumspädagogik.- Die Eigenart der Museums-Dinge Zur Materialität und Medialität des Museums.- Die Gebärde der Besichtigung.- Museumspädagogik als Interaktion.- Orte, Ereignisse, Effekte der Museumspädagogik.- Museen für Kinder, Museen von Kindern: Beispiele aus der Praxis.- Cinderellas Kutsche.- Konzept für ein Münchener Kinder- und Jugendmuseum.- „Stadt — Land — Fluß... Alstergeschichten“.- Das Museum als Treffpunkt zwischen den Kulturen—ein Beitrag zur kulturellen Integration.- Museum von Sinnen.- Vielfältige Museen — unterschiedliche Vermittlungsformen.- Museen moderner Kunst.- Das spröde Alphabet.- Freilichtmuseen.- Stadtmuseen.- Vom Ruhrland zum Ruhrgebiet.- Völkerkundemuseen.- Naturkundemuseen.- Schloßmuseen.- Neue Formen der Ausstellungsdidaktik — Interaktivität und neue Medien.- Museum, Musentempel und die neuen Medien.- Multimedia in Museen — weder Königsweg noch Guillotine.- Mediengestütztes Lernen in der Deutschen Arbeitsschutzausstellung.- Der Einsatz von Bildschirminformationssystemen im Museum.- Anmerkungen zu Kunst und Netzwerk.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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